Ce înseamnă atacul unei conștiințe vinovate

Continuăm seria legată de bine și rău, iar pentru a merge mai departe trebuie să înțelegem ce înseamnă conștiința vinovată. Se simte bine să faci lucruri bune. Cooperarea și ajutarea adesea declanșează sentimente bune. Ne confruntăm cu compasiune pentru ceilalți, mândri cu un lucru bine făcut și un simț al corectitudinii.

Dar comportamentul nefolositor – sau neputința de a repara o problemă pe care am provocat – face ca majoritatea oamenilor să se simtă vinovată, jenată sau chiar frică pentru reputația lor. Și aceste sentimente se dezvoltă devreme, la fel ca la prescolari.

Robert Hepach lucrează la Universitatea din Leipzig, Germania. Dar el a fost la Institutul Max Planck de Antropologie Evolutivă. Pe atunci, a lucrat cu Amrisha Vaish la Universitatea din Virginia, Scoala de Medicina din Charlottesville. Într-un studiu din 2017, cei doi au studiat ochii copiilor pentru a măsura cât de răi s-au simțit în legătură cu o anumită situație.

Ei s-au concentrat asupra pupilei unui copil. Pupilele se dilată sau se extind la lumină scăzută. De asemenea, ele se pot dilata în alte situații. Unul dintre acestea este atunci când oamenii se simt îngrijorați de ceilalți sau doresc să-i ajute. Deci, oamenii de stiinta pot masura schimbarile prin diametrul pupilei ca un indiciu pentru schimbarea emotionala a cuiva. În cazul lor, Hepach și Vaish au folosit dilatația pupilelor pentru a studia dacă copiii mici s-au simțit rău (și eventual vinovați) după ce au crezut că au provocat un accident.

Un tren trebuia să ducă apă în altă cameră. Adulții au cerut copiilor să le livreze o ceașcă de apă folosind trenul. Fiecare copil a pus o ceașcă plină cu apă colorată pe un tren. Apoi copilul stătea în fața unui ecran care arăta căile trenului. Un dispozitiv de urmărire a ochilor ascuns sub monitorul măsura pupilele copilului.

În jumătate din încercări, un copil a apăsat un buton pentru a porni trenul. În cealaltă jumătate, un al doilea adult a apăsat butonul. În fiecare caz, trenul a răsturnat apa, înainte de a ajunge la destinație. Acest accident pare să fie cauzat de cine a pornit trenul.

În unele studii, copilului i sa permis să preia prosoape de hârtie pentru a curăța mizeria. În altele, un adult a apucat mai întâi prosoapele. Pupilele unui copil au fost apoi măsurate a doua oară, la sfârșitul fiecărui proces.

Copiii care au avut șansa de a curăța mizeria aveau la sfârșit pupilele mai mici decât copiii care nu au ajutat. Acest lucru era adevărat dacă copilul a „provocat” sau nu un accident. Dar când un adult a curățat mizeria pe care un copil o provocase, copilul încă mai avea pupilelele dilatate după aceea. Acest lucru sugerează că acești copii s-ar fi simțit vinovați că au făcut mizerie, spun cercetătorii.

Explică Hepach, „Vrem să fim cei care oferă ajutorul. Rămânem frustrați dacă cineva repară răul pe care l-am cauzat (accidental) „. Un semn al acestei vinovății sau frustrări poate fi dilatarea pupilelor.

„De la o vârstă fragedă, copiii au un sentiment de bază de vinovăție”, adaugă Vaish. „Ei știu când au rănit pe cineva”, spune ea. „Ei știu, de asemenea, că este important ca ei să repare lucrurile”.

Vinovatia este o emotie importanta, observa ea. Și începe să joace un rol mai devreme în viață. Pe măsură ce copiii îmbătrânesc, sentimentul de vinovăție poate deveni mai complex, spune ea. Ei încep să se simtă vinovați de lucrurile pe care nu le-au făcut. Sau s-ar putea simți vinovați când se gândesc doar să facă ceva rău.

Related Posts